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    望着身旁两名女生的笑颜，他满脸都是无奈。

    “咳......大家好啊，我是梅原。”

    “年级前三的单独辅导可遇而不可求，即便是我也没有这样的机会，这一点请大家现在就放弃吧。”

    哗——

    台下立即沸腾了。

    “静一静，静一静！”

    他喊了两声，又倒垂话筒在桌子上磕了几下，看得负责设备管理的老师眉头直皱，而台下的学生也因为突然响起的尖锐噪音被迫安静下来。

    “现在，我来跟大家讲一讲：如何树立正确的学习态度，以及怎样的学习方法才适合自己。”

    ......

    梅原讲了十多分钟才结束，而满场的掌声直到他带着明理和小日向走下主席台、回到九班的队列也未降低半分。

    年级组长等了片刻，不得不重新上台维持场面，接下来的三名学生才得以开始。

    而在台下，九班队列的末尾，梅原正在向明理和小日向抱怨，“你们俩也太乱来了。”

    上午的时候，姐妹俩将自己的演讲稿给他看了一下，同时也看了看他的笔记。结果就是她们俩刚才在台上所说的，与她们之前的准备完全无关了。

    “没办法呀！”

    小日向鼓了鼓嘴，“看了原君的笔记，之前那些幼稚的话还怎么说得出口嘛？”

    明理也点点头，“说不出口。”

    梅原抿了抿唇，“本来就是分享自己的经验和真实想法，哪分什么幼不幼稚......”

    “我们说的就是自己的真实想法啊~”

    “本来就是依靠原君、叶酱和英酱的辅导，我们才能考到年级前四十呀。”

    梅原听了直摇头，“那也是因为你们肯学......”

    “因为我们不想换位子呀。”

    “大概这就是原君所说的‘强烈的目的性’？”

    “唔......”

    说到换位子，梅原才想起来，班主任是不是忘记这回事了？

    还是说，换位子的说法其实就是糊弄他们几个的？

    他正想着，小日向突然凑近了一些，“下一次考试也拜托原君了。”

    “喂......要自己努力啊！”

    而明理抱着妹妹的手臂，直直地望着他，“想把一切都拜托给原君呢。”

    “......”

    梅原移开了视线。

    “......下一次考试再说吧。”

    　　


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